La primera fase en la implementación del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) es crítica, ya que define la dirección del proyecto y asegura que sea relevante para la fábrica de software y sus unidades de desarrollo. Este proceso implica identificar problemas o necesidades reales dentro del contexto organizacional, establecer objetivos que sean alcanzables y medibles, y garantizar que los proyectos estén alineados con las metas de la fábrica, como mejorar la eficiencia, reducir errores o acelerar los ciclos de entrega. Además, se debe considerar el contexto de las células de desarrollo, incluyendo su nivel de experiencia técnica, conocimientos previos y dinámica de equipo, para diseñar proyectos que sean desafiantes pero accesibles. Esta fase también establece las bases para la colaboración entre stakeholders (desarrolladores, líderes de equipo, clientes, gerentes) y fomenta un enfoque estratégico que maximice el impacto del aprendizaje.